r/Genitori_Ita

Ho un bambino di 16 mesi.

È sveglio, vivace ed intelligente, un piccolo vulcano, come è giusto che sia a quest'età.

Ma c'è un ma. Quando esce dal nido, fondamentalmente, non ha orari fissi. Se ha fame gli do la merenda, lo faccio giocare, se ha sonno lo faccio dormire, e può capitare che si svegli alle 20.30 e debba ancora cenare.

Se non dorme, vuole vedere come cucino, rallentandomi un sacco, e così mi posso trovare alle 21 che dobbiamo ancora mangiare sia io che lui che mio marito, se nel frattempo non si è mangiato il tavolo.

A volte a questo punto inizia il dramma, perché non vuole mangiare. Mi snervo e non mangio nemmeno io per far mangiare lui (so che è sbagliato), poi esausta cerco di mettere in ordine la cucina, gioco con lui e cerco di metterlo a nanna, il più delle volte dopo le 22 e il più delle volte addormentandomi con lui senza nemmeno prepararmi vestiti/cose per il giorno dopo. La mattina ovviamente devo svegliarlo con le bombe perché sennò dormirebbe fino alle 9, prepararlo per il nido, correre in ufficio, e poi ricomincia il giro.

Questo protrarsi di orari sballati mi sta fiaccando moralmente, mi sento continuamente disorganizzata e invidio tutti quei genitori che hanno una routine bella chiara e limpida mentre io, praticamente, sto annaspando.

Sono l'unica o ci sono altri come me lì fuori?

Buongiorno, vi scrivo per avere un confronto, o dei consigli o cercare di capire meglio mia figlia. È sempre stata molto timida, ma l'ho sempre reputata una cosa normale, ci sono bambini più o meno timidi, alle feste dopo un po' di ambientamento si sbloccava. Ha comunque 4/5 amiche con cui è molto legata, quindi non ho mai dato peso più di tanto alla questione. Quando tornava da scuola tendeva a non raccontare mai niente, avevamo un momento a letto dove mi raccontava la sua giornata. Le sue amiche sono rimaste dal nido alla materna, se ne sono aggiunte 2. Le altre 2 bambine sono molto spigliate ed intelligenti, anche di più rispetto alla loro età. Fatto sta che con il passare degli anni vediamo sempre di più nella nostra figlia la tendenza a non voler fare, ovviamente a 5 anni il gioco è ancora lì stesse maggiore, ha interesse a disegnare e colorare. Però tende a rifiutare qualsiasi attività che non sia un gioco, ad esempio scrivere, conoscere le lettere, ha fatto molta fatica ad imparare a contare fino a 20 (purtroppo ha imparato una sequenza sbagliata e se l'è portata avanti). Fosse per lei a casa vorrebbe stare davanti la TV all'infinito. Tornando al nocciolo della questione, ancora adesso alla materna tende a raccontare poco della sua giornata, tende a non voler fare le attività se non alcune che preferisce, non ha interesse nell'imparare le canzoni ad esempio. La scorsa settimana alla recita ha praticamente fatto tutt'altro, non le interessava e già da casa mi ha detto che non ne aveva voglia. Non riusciva a seguire le sequenze dei balletti mimati dalla maestra, che comunque avevano provato a scuola. Il maestro di musica che le sue amiche hanno saluto, le ha detto, io non ti piaccio, ti sto antipatico vero? Ovviamente in tono molto scherzoso, lei ha risposto Si.

Purtroppo quando provo a parlarle lei svia sempre il discorso. A scuola non è felicissima di andarci, ma come molti immagino. Và a danza, ma non vuole più andarci dal prossimo anno, fra poco ha il saggio, non voleva andarci, ma parlando con la sua maestra di danza si era convinta, ed è anche abbastanza contenta di farlo attualmente.

Vorrei un po' capire le vostre esperienze ed opinioni a riguardo. Ha avuto dei periodi di crisi quando è nato il suo fratellino, aveva 2.5anni che attualmente è molto energico. Giocano e litigano molto insieme.

Cosa ne pensate? Cosa mi consigliate? Vostre esperienze?

Bimbo ha 2 anni e 9 mesi, e non c'è verso di togliere il pannolino. Ha sicuramente un ottimo controllo dello stimolo, perché abbiamo fatto delle prove. Con il linguaggio è molto avanti, si riescono a spiegare le cose, e gli abbiamo spiegato come funziona. Il furbetto, però, ha capito benissimo che il pannolino è "comodo" per non interrompere le proprie attività e andare in bagno (infatti da sempre fa mille scene quando dobbiamo cambiarlo, perché non vuole smettere di fare le sue cose per cambiarsi). Inoltre, ha un rifiuto molto netto del vasino e del water, perché dice che dentro c'è un mostro. Per il water abbiamo momentaneamente lasciato perdere, mentre sul vasino abbiamo lavorato per mostrargli che non è un buco in cui può cadere, e che non contiene trappole. Ma non vuole sedercisi, né vuole fare pipì da altre parti che non siano il pannolino.

Mi chiedo a questo punto se il nostro approccio è troppo morbido, ma abbiamo paura di creargli non dico traumi, ma comunque delle sensazioni spiacevoli, quindi finora abbiamo sempre un po' mollato. Dovremmo insistere? A settembre andrà alle materne e bisogna che questa estate il pannolino si tolga.

Avete qualche metodo da suggerirmi?

Il calendario caccapipì lo abbiamo, ma non gli interessa granché l'idea di attaccare sticker.