E se a gente não fizer mais provas e trabalhos? (leia o post por favor)
Sou recém concursada professora municipal do fundamental II, antes disso trabalhei com adultos em preparatórios pra vestibular, curso de idiomas etc.
No município que trabalho existe um número obrigatório de notas que devem ser lançadas no sistema (dependendo da matéria) e para cada nota deve haver obrigatoriamente uma nota de recuperação.
Então se são 3 provas são na verdade 6 notas por trimestre, se são 2 provas são na verdade 4 notas (isso varia da quantidade de horas de cada matéria).
Até aí tudo bem! Fiz meu trabalho, apliquei minhas provas e trabalhos e dei as notas. Ao chegar no primeiro conselho de classe me deparei com algo que já tinha ouvido muito falar mas não acreditava que era verdade: "Professor, o que você fez pra ajudar seu aluno que não atingiu a média?". Uma total culpabilização dos professores pelas notas ruins de alunos que simplesmente tem preguiça de fazer as atividades, se recusam a copiar e a raciocinar etc. Eu até entendo questionar isso quanto a um aluno laudado que realmente precisa de adaptações (mesmo isso sendo muitas vezes inviável, mas deixa pra outro post) mas essa pergunta era feita sobre todo e qualquer aluno que não atingia a média.
Resultado: muitos professores arredondando nota ou prometendo mandar um trabalhinho extra pra ajudar o famoso aluno que "não quer nada com nada" e realmente nem tenta. Eu comecei a entender que na verdade um aluno que não atingiu a média vira MEU PROBLEMA e não PROBLEMA DELE, até cheguei a conversar em off com a supervisão sobre isso e bom...ela confirmou que é isso mesmo.
Entendendo que o esquema é esse mesmo e é assim que a banda toca (tbm conversei com professores mais antigos) e que realmente existe essa precariedade na educação por uma questão de números, dados e banco internacional e reprovações que cortam verba de educação e etc etc etc eu me questiono: Vale a pena gastar várias horas formulando provas e recuperações e corrigindo e dando feedback e formulando trabalhos e tudo o mais pra no final dar uma nota passável pra todo mundo pra não me incomodar? Não seria mais fácil e mais simples dar uma disfarçada, passar uma atividade tranquila e curtinha qualquer pra dar uma nota qualquer pros alunos já que a gente basicamente não tem autoridade nenhuma pra reprovar ninguém sem que isso recaia sobre nós?!
Caso seja igual na cidade de vocês, alguém conseguiu desenvolver uma forma de lidar com essa chatisse de notas de um jeito que funcione? (não me sugiram IA, obrigada)
Que fique claro que estou falando de notas e avaliações, eu ainda acho importantíssimo dar nossas aulas com qualidade, clareza, temas interessantes, exercícios bem formulados etc. A minha questão é mesmo com essa coisa da nota.