u/Drakenino

Estou na faculdade e meu avô está em suas últimas horas, ou dias, de vida.

Família está arrasada e realmente precisando e minha presença por questões de inventário, velório e etc...

O que está acontecendo: tenho uma atividade formativa amanhã (quinta feira), mas, que se não for realizada, aparentemente me impede de avançar de ano.

Por outro lado, tenho um estágio sexta que provavelmente teria que faltar também.

O problema: a faculdade cobra uma taxa de 200 reais para repor o estágio e de 150 reais para ter direito de fazer a avaliação substitutiva (TAXA ADMINISTRATIVA).

O que fazer?

O regimento interno da minha faculdade diz: 53. Ao aluno ausente à verificação na data programada de provas teóricas, por motivo justo, comprovado e previsto na legislação educacional, faculta-se, no prazo de 3 (três) dias úteis, mediante pagamento de taxa correspondente, requerer ao Diretor Secretário uma segunda chamada. Se deferida, a nota da segunda chamada substituirá o 0 (zero) da ausência.

Mas, nunca vi isso de cobrar para alguém repor uma atividade em motivos de força maior. Há algum precedente legal para não pagar essa taxa?

Essa filha da puta conseguiu ESTRAGAR MEU DIA LOGO ÀS 10 DA MANHÃ!!!!

Seguinte, tínhamos que apresentar um seminário de mais de 1h da GRANDIOSA MATÉRIA HISTÓRIA DA MEDICINA. O tema que meu grupo pegou foi: A Institucionalização da Medicina no Brasil; aí minha professora deixou uma bibliografia sugerida e alguns pontos norteadores do tema que deveriam ser explorados ao longo da apresentação.

Mesmo tendo 500 outras matérias mais difíceis para estudar (Bioquímica, Anatomia, Biofísica, Propedêutica...) decidimos fazer o trabalho da forma mais bonita o possível para já garantirmos uma boa nota e não precisarmos estudar muito para a prova. Não utilizamos inteligência artificial pra fazer o texto ou os slides, fomos ALÉM DA BIBLIOGRAFIA SUGERIDA (algo que, supostamente nos daria alguns pontos a mais), referenciamos parte dos textos sugeridos de leitura... enfim, deu um trampo absurdo!

Cheguei hoje na faculdade 7:30 da manhã para dar uma treinada antes da apresentação. A aula deveria ter começas 8hs, a professora chega meia hora atrasada com uma cara de quem estava bem cansada e que estava para pouco papo. Ela passa algumas orientações sobre a aula e logo em seguida meu grupo começa a apresentar.

Confesso que a apresentação saiu bem melhor do que eu esperava: a sala se engajou com o tema, conseguimos fazer 1h15 de apresentação, fizemos um questionário (algo a mais do que nos foi requisitado) com a sala e a turma conseguiu responder as perguntas com êxito. Nenhum dos integrantes gaguejou a ponto de prejudicar a turma e a minha parte e de uma outra colega minha foram os grandes destaques. Demos uma verdadeira aula para quem estava há um tempo sem preparar seminários e que tinham mil outras coisas mais importantes para fazer.

A professora então começou a falar sobre os seminários em geral e disse que temos que buscar sempre fazer algo a mais para sair do 9/9,5 e buscarmos a nota 10. Na minha cabeça ela estava falando sobre nosso trabalho.

Temos um pequeno intervalo, vou tomar água e vejo uma menina do meu grupo chorando um pouco, vou falar com ela e descubro que a professora deu nota 7 para nosso trabalho (Sim, ela nos deixou na média). Ao final da aula vou conversar com ela na maior educação possível, como quem não queria nada, e peço algumas justificativas a respeito da nota que nos foi dada (com muito cuidado mesmo, professor universitário pode se tornar um bicho filho da puta).

As justificativas dela para a nota baixa foram:

> em 3 slides não havia referências bibliográficas para as imagens. (O seminário tinha uns 55 slides).

> a formatação das referências bibliográficas ao final da apresentação não estava de acordo com as normas da ABNT (aí foi erro nosso mesmo, mas logo mais chegarei nesse ponto).

> não nos aprofundamos tanto em exemplos de acontecimentos históricosno Brasil, só demos uma passada por cima(aqui tenho que discordar dela, o seminário era sobre Institucionalização da Medicina do Brasil, e não sobre epidemias de Váriola no Brasil colônia). Logo, não nos aprofundamos tanto nesse ponto, só demos um contexto histórico geral(que nem estava na lista de tópicos norteadores da apresentação).

> Não falamos durante a apresentação quem eram os autores das fotos que foram utilizadas na apresentação (fotos retiradas da INTERNET), e ela queria saber quem é o cara que fez a imagem kkkkkk

Para COMPARAR:

O grupo que apresentou semana passada fez um seminário de 30 minutos, que não entrou em detalhes sobre o contexto histórico do tema deles, e que não tinha nem colocado as referências bibliográficas nos slides. Sabe quanto eles tiraram? 8,5!?????

VAI TOMAR NO CU, ela simplesmente reduziu uma apresentação de quase 1h30 a simplesmente 3 slides e um tópico que não estava no programa obrigatório. Eu ainda poderia reclamar que em nenhum momento ela havia deixado claro que era pra formatar na ABNT as referências bibliográficas. (Somos novos nessa vida universitária, estamos aprendendo...)

Beleza, talvez ela tenha razão, MAS FALTA CRITÉRIO. OS MEUS AMIGOS DO PRIMEIRO GRUPO ESTAVAM EM CHOQUE COM A NOTA DO MEU GRUPO, PORQUE O TRABALHO DELES FOI FEITO QUASE TODO COM O NOTEBOOK LM.

Esses professores conseguem DESMOTIVAR quem quer estudar. Eu gastei um dia que poderia ter sido utilizado para estudar as articulações do corpo humano pra fazer isso.

Vai se fuder papo reto.