Tô iniciando agora no YouTube, mas fico muito preocupado com a frequência de vídeos, então, enquanto eu não posto meu primeiro vídeo, eu tô fazendo 3 vídeos. Quando eu terminar o terceiro, eu posto o primeiro vídeo, enquanto já vou produzindo o quarto pra não perder frequência. Daí tava pensando em 1 vídeo a cada 2 semanas, meus vídeos são de 10-20 minutos e é uma edição meio pesada.
Queria mais musicas energeticas tipo gipsy woman, não sei descrever qual o tipo de musica que quero então fica essa ai como exemplo.
Esse é meu treino upper/lower, queria ver o que da pra melhorar.
Não sei se é necessário mas, treino a 6 meses só, então sou iniciante.
Eu tava pensando em entregar currículo segunda com um amigo meu, mas sei la tava pensando em criar um canal no youtube e se der certo eu posso até ganhar dinheiro com isso, mas eu queria um dinheiro pra comprar minhas coisas daí não sei se é uma boa ideia começar a trabalhar com 14 anos ja.
Passei o dia inteiro hoje na frente do computador e não editei nem 1 minuto direito, de um vídeo com 20 minutos, dai queria umas dicas pra quem edita a mais tempo.
To pensando em fazer um canal de resumo de anime, sera que daria certo? É um bom nicho?
To tentando fazer meu primeiro vídeo, mas eu simplesmente to travado no roteiro, dai eu queria saber de vocês, se demoram também
baixei um tal app de edição de foto crackeado em um video do youtube, mas quando eu abro a pasta fala pra desativar o windows defender pra continuar instalando.
quando botei o link no virustotal falo que é seguro, mas por eu abrir a pasta e falar pra desativar o windows defender eu fico meio encucado se é confiavel ou não, como posso saber?
I'm a beginner video editor trying to build a portfolio for YouTube Jobs, and I'm looking for raw, unedited gameplay footage that I can use to practice editing and showcase my work.
Does anyone know where I can find this type of content? I would especially prefer gameplay videos with commentary and someone talking throughout the recording, rather than gameplay with no voice.
