Моя особая любовь это пиксельные игры. Я бы хотела сыграть во что нибудь новенькое. От себя могу посоветовать игру "umisonia" Она очень крутая, имеет сюжет и боёвку. Я заметила что про неё почти нет контента и немного загрустила, мне для квеста нужна тыква и я даже нашла её семечки но забыла где эта тыква растёт😣

Моя особая любовь это пиксельные игры. Я бы хотела сыграть во что нибудь новенькое. От себя могу посоветовать игру "umisonia" Она очень крутая, имеет сюжет и боёвку. Я заметила что про неё почти нет контента и немного загрустила, мне для квеста нужна тыква и я даже нашла её семечки но забыла где эта тыква растёт😣

Недавно я скачала фри фаер, решила вспомнить свои 13 когда я фона тела по этой игре. В любых стрелялках я просто обажаю снайперские винтовки и часто играю только ими. Сегодня я хотела спокойно поиграть, но оказалось что на меня кинули где то 4 жалобы, мол у меня есть читы ведь я выносила противников за один выстрел. Для тех кто не знает, в фри фаер есть такая механика, если попасть со снайперки в голову+на противнике нет нормальной защиты урон наносится колоссальный. Этой механикой я и пользуюсь, но видимо какие то люди решили что я читер. Из-за этого у меня снизился рейтинг и подбор каток идëт жутко долго что мешает играть.

Скоро мне купят новый телефон И нужно будет переносить данные. На данный момент мой телефон которому уже 7 лет совсем расклеился. Я относила его на починку(стекло отклеилось от корпуса, 2 раза ломалось основные стекло, очень много раз ломалось гнездо для зарядки, проблемы с динамиком)много раз И он всё больше И больше тупит. Но так как этот телефон был у меня почти всю жизнь на нём куча нужной мне информации и файлов. Подскажите пожалуйста годные приложения или способы как перенести всю информацию на новый телефон.

​

Я знаю что текста кому то много, кому то мало. Прошу учесть при прочтении что я написала это в 12 лет на конкурс. Мне была поставлена задача уложится в 4 листа и сделать рассказ поучительным(чему угодно, но хорошему) . Тему дали " Ключь от счастья". Этот рассказ получил 1 место и мне даже дали тысячу рубликов.

Библиотека чувств или Ключь от счастья

**Школьная библиотека — небольшой кабинет, в котором хранятся учебники, художественная литература, которые ученики берут почитать. Там пахнет пылью, причём так густо, что этот запах оседает на языке. Здесь всегда тихо и почти не бывает людей. Поэтому Дима сидит там все перемены напролёт. Сегодняшний день не стал исключением.**

**За большими окнами моросил осенний дождь, который навеивал тоскливое настроение. В руках был учебник по алгебре, который никак не хотел даваться парню. Формулы были похожи на иероглифы, а слова, написанные для упрощения понимания материала, только путали. Он читал предложение уже пятый раз, но смысл не был понятен.**

**Из коридора то и дело доносились голоса и топот учеников, для которых перемена — это великое время свободы в стенах школы. Это время, когда можно поговорить с друзьями, сходить в столовую поесть или просто заняться другими делами. У Димы же не было особо друзей. Были малознакомые приятели, с которыми можно перекинуться парой фраз, если они не будут заняты. Он пробовал пообщаться с одноклассниками, но тема, которая увлекла бы всех, не находилась.**

**Дома тоже особого общения не было. Отец работал вахтовым методом и приезжал разве что на неделю. Поговорить с ним было не о чём, за долгое отсутствие они просто отвыкали друг от друга. Маму он вообще почти не видел. Она была вечно в работе и сильно уставала. Младшего брата Егора Дима предпочитал игнорировать. Считал, что тот вечно лезет к нему либо по пустякам, либо от вредности. Всегда получал упрёки по вечерам от матери, у которой был один аргумент: «Вы же родные братья, почему нельзя просто дружить?»**

**Вздохнув и поняв, что ему не решить задачу по алгебре, Дима поднялся и пошёл вдоль стеллажей, рассматривая корешки различных книг. Дойдя до стены, его внимание привлекла одна старая книга. На обложке не было надписей. Из интереса парень открыл её. Удивлению не было предела, когда она оказалась пуста. Только странная карта на первой странице.**

**Вглядевшись в неё, ему стало понятно: это карта школы. Знакомые кабинеты и коридоры сразу бросились в глаза. Но удивил его ещё один коридор. В одно мгновение страница засветилась.**

**Подняв глаза, Дима пару раз моргнул и решил, что ему всё это привиделось. Он оказался в странно тянущемся коридоре. Вдоль стен, которые, казалось, бесконечно тянулись ввысь и в длину, стояли шкафы с книгами. Между ними были двери, совершенно разные: длинные и низкие, деревянные и железные, с витражом и цветные, старые и совершенно новые.**

**Это всё было очень странно. Дима попытался сказать что-то, позвать кого-то, но звук стих в неясной тишине. Даже эха не было, и появилось ощущение, будто коридор бесконечный. Осмотревшись, парень дёрнул первую попавшуюся дверь.**

**Дима, ослеплённый странным светом, который вскоре исчез, оказался в школьном коридоре. За спиной была дверь в библиотеку. Ничего странного, будто бы всё просто привиделось. Только когда Дмитрий захотел поздороваться с проходящей мимо учительницей, его голос прошёл сквозь женщину и превратился в жуткий, оглушающий гул. Пройдя дальше, ошарашенный Дима раскрыл рот от удивления. Он увидел самого себя, но другого. Будто другую версию. Парень понял: его не видят и не слышат.**

**Копия улыбалась и болтала о чём-то с группой ребят из других классов. К другому Диме подошёл Артём. С Артёмом он сидел на уроках, они почти не разговаривали и сторонились друг друга. Только тут одноклассник подошёл к сидевшему Диме, и они начали непринуждённо разговаривать как лучшие друзья. Изначальный Дмитрий отступил к стене, случайно задев кого-то, но пройдя сквозь человека. Испугавшись ещё сильнее, парень со всех ног рванул к двери библиотеки.**

**Забежав в неё и еле переведя дух, Дима снова оказался в этом же бесконечном коридоре. В панике он дёрнул дверь, стоящую рядом. Оказавшись в классе математики, кричать или говорить смысла не было. Дима подошёл к доске, на которой ещё одна его копия решала задачу. Эта задача давалась ей так легко, будто это не сложнее, чем поесть. Учительница хвалила за решение и тут же поставила пять. Сам Дмитрий взглянул на доску, и у него закружилась голова от попытки понять написанное. Взгляд снова упал на умную копию себя. К ней подошли несколько одноклассников и попросили помочь, на что парень, конечно, согласился. Дима вышел из этого класса ещё быстрее, чем в прошлый раз. Пытаясь осмыслить увиденное, он бродил по коридору и, решив непременно найти выход, открыл дверь с витражом.**

**Отвыкнув от яркого света, который снова его окутал, Дима понял, что находится в своей комнате. Только обои отличались. В его доме их выбирал брат, а тут были те, которые хотел именно он. На этот раз его копия, или просто другой Дима, сидел у ноутбука. Рядом на кровати сидел его младший брат Егор. В руках у него была книжка, которую он с интересом читал.**

**– Дим, – сказал он, не отрываясь от книги. – Хочешь, я тебе почитаю?**

**– Ну, читай, раз хочешь. И с чего ты решил, что я это люблю?**

**– Мама рассказывала, что в детстве ты любил, когда тебе читают.**

**– Это в детстве, а сейчас я уже взрослый, – пояснил Дима.**

**Дима поднялся с места и сел рядом с Егором. Тот стал читать вслух и, дочитав страницу, отложил книгу в сторону. В этот момент к ним зашёл их папа.**

**– Чего сидим? Я для кого там чай заварил?**

**Они все вышли из комнаты, пройдя сквозь Диму-призрака. Он постоял немного, потом вышел из квартиры через входную дверь, оказавшись вновь в своей комнате. Она была похожа на ту, что у него в реальности. Этот Дима сидел совершенно один, в наушниках и что-то писал, не обращая внимания ни на что вокруг, потому что ему одному было хорошо. Это удивило изначального Диму.**

**Для него быть невидимым было мучительно, и он желал как можно скорее перестать быть стеснительным: найти друзей, поладить с братом, наконец, понять алгебру. Дима весь свой странный путь по этим дверям и реальностям мысленно составлял список того, что же ему нужно сделать, чтобы стать похожим на те версии, которые он встретил. Понял, что именно на эту копию он похожим быть не хочет. Решив, что он сейчас снова попадёт в тот самый коридор, парень решительно вышел из комнаты.**

**Открыв глаза, которые он зажмурил, чтобы не ослепнуть от яркого света, Дима понял, что находится в той самой библиотеке, в которой нашёл ту книгу. Он сидел на полу и крепко сжимал учебник алгебры. Встав, Дима осмотрелся и вышел. Нет, других копий или даже похожих парней он не встретил. Зато встретил Артёма. Тот на автомате кивнул ему, здороваясь.**

**– Артём, послушай. Ты вроде алгебру понимаешь? – спросил Дима и улыбнулся.Вот завершающая часть текста (объединяю оба фрагмента, исправляя очевидное дублирование):**

**– Ну да, а что? – Артём вопросительно вскинул бровь, удивившись внезапному разговору с молчаливым соседом по парте.**

**– Ты не мог бы помочь мне разобраться в ней? Я вообще ничего не понимаю.**

**– Хорошо, раз уж ты просишь.**

**– Тогда напишешь, как будет время.**

Махнув рукой, Артём пошёл дальше по коридору. Дима внутри ликовал, даже удивлялся своей смелости.

Вечером дома парень сидел за уроками. Неожиданно к нему подбежал Егор. Первым порывом было проигнорировать его, но Дима для себя решил: быть более добрым к брату.

*ю– Дим... – мальчик заглянул на стол, потом посмотрел на старшего брата. – Можно поиграть у тебя на ноутбуке?

Вздохнув, Дима всё же посадил его на свой стул, а сам направился на кухню. Утром вернулся папа с вахты. Как обычно, лёжа на диване, папа и мама смотрели телевизор. Сев к ним, Дима завёл разговор о работе отца и матери. Эта тема понравилась родителям, и они с охотой поддержали беседу. Вскоре к ним прибежал и Егор. Усевшись рядом с Димой, он стал слушать, а потом рассказывать про то, кем хочет стать.

Дима слушал всё это и в душе радовался тому, что смог найти смелость начать менять свою жизнь, в которой не хватало смелости и понимания других. Последняя дверь, которую он открыл в том сне (а то, что это был именно сон, он сомневался), вела именно обратно в его привычный мир. Мир, где он существует, а не является призраком без голоса. Приняв это за знак, Дима стал больше общаться с другими людьми, наконец, отбросил страх в сторону, не желая становиться таким, каким видел себя в последнем мире. Не таким он себя желал видеть!

В библиотеке, на самой верхней полке, лежит книга. На её пожелтевших от времени страницах теперь есть надписи, а на обложке красуется название «Ключ от счастья». В ней огромнейшее описание историй, похожих друг на друга, но всё же отличающихся. Тот, про кого они написаны, теперь уже никогда не сможет их прочитать. Ему это и не нужно, ведь он прожил их в реальности, даже не подозревая об этом.

Я знаю что текста кому то много, кому то мало. Прошу учесть при прочтении что я написала это в 12 лет на конкурс. Мне была поставлена задача уложится в 4 листа и сделать рассказ поучительным(чему угодно, но хорошему) . Тему дали " Ключь от счастья". Этот рассказ получил 1 место и мне даже дали тысячу рубликов.

Библиотека чувств или Ключь от счастья

Школьная библиотека — небольшой кабинет, в котором хранятся учебники, художественная литература, которые ученики берут почитать. Там пахнет пылью, причём так густо, что этот запах оседает на языке. Здесь всегда тихо и почти не бывает людей. Поэтому Дима сидит там все перемены напролёт. Сегодняшний день не стал исключением.

За большими окнами моросил осенний дождь, который навеивал тоскливое настроение. В руках был учебник по алгебре, который никак не хотел даваться парню. Формулы были похожи на иероглифы, а слова, написанные для упрощения понимания материала, только путали. Он читал предложение уже пятый раз, но смысл не был понятен.

Из коридора то и дело доносились голоса и топот учеников, для которых перемена — это великое время свободы в стенах школы. Это время, когда можно поговорить с друзьями, сходить в столовую поесть или просто заняться другими делами. У Димы же не было особо друзей. Были малознакомые приятели, с которыми можно перекинуться парой фраз, если они не будут заняты. Он пробовал пообщаться с одноклассниками, но тема, которая увлекла бы всех, не находилась.

Дома тоже особого общения не было. Отец работал вахтовым методом и приезжал разве что на неделю. Поговорить с ним было не о чём, за долгое отсутствие они просто отвыкали друг от друга. Маму он вообще почти не видел. Она была вечно в работе и сильно уставала. Младшего брата Егора Дима предпочитал игнорировать. Считал, что тот вечно лезет к нему либо по пустякам, либо от вредности. Всегда получал упрёки по вечерам от матери, у которой был один аргумент: «Вы же родные братья, почему нельзя просто дружить?»

Вздохнув и поняв, что ему не решить задачу по алгебре, Дима поднялся и пошёл вдоль стеллажей, рассматривая корешки различных книг. Дойдя до стены, его внимание привлекла одна старая книга. На обложке не было надписей. Из интереса парень открыл её. Удивлению не было предела, когда она оказалась пуста. Только странная карта на первой странице.

Вглядевшись в неё, ему стало понятно: это карта школы. Знакомые кабинеты и коридоры сразу бросились в глаза. Но удивил его ещё один коридор. В одно мгновение страница засветилась.

Подняв глаза, Дима пару раз моргнул и решил, что ему всё это привиделось. Он оказался в странно тянущемся коридоре. Вдоль стен, которые, казалось, бесконечно тянулись ввысь и в длину, стояли шкафы с книгами. Между ними были двери, совершенно разные: длинные и низкие, деревянные и железные, с витражом и цветные, старые и совершенно новые.

Это всё было очень странно. Дима попытался сказать что-то, позвать кого-то, но звук стих в неясной тишине. Даже эха не было, и появилось ощущение, будто коридор бесконечный. Осмотревшись, парень дёрнул первую попавшуюся дверь.

Дима, ослеплённый странным светом, который вскоре исчез, оказался в школьном коридоре. За спиной была дверь в библиотеку. Ничего странного, будто бы всё просто привиделось. Только когда Дмитрий захотел поздороваться с проходящей мимо учительницей, его голос прошёл сквозь женщину и превратился в жуткий, оглушающий гул. Пройдя дальше, ошарашенный Дима раскрыл рот от удивления. Он увидел самого себя, но другого. Будто другую версию. Парень понял: его не видят и не слышат.

Копия улыбалась и болтала о чём-то с группой ребят из других классов. К другому Диме подошёл Артём. С Артёмом он сидел на уроках, они почти не разговаривали и сторонились друг друга. Только тут одноклассник подошёл к сидевшему Диме, и они начали непринуждённо разговаривать как лучшие друзья. Изначальный Дмитрий отступил к стене, случайно задев кого-то, но пройдя сквозь человека. Испугавшись ещё сильнее, парень со всех ног рванул к двери библиотеки.

Забежав в неё и еле переведя дух, Дима снова оказался в этом же бесконечном коридоре. В панике он дёрнул дверь, стоящую рядом. Оказавшись в классе математики, кричать или говорить смысла не было. Дима подошёл к доске, на которой ещё одна его копия решала задачу. Эта задача давалась ей так легко, будто это не сложнее, чем поесть. Учительница хвалила за решение и тут же поставила пять. Сам Дмитрий взглянул на доску, и у него закружилась голова от попытки понять написанное. Взгляд снова упал на умную копию себя. К ней подошли несколько одноклассников и попросили помочь, на что парень, конечно, согласился. Дима вышел из этого класса ещё быстрее, чем в прошлый раз. Пытаясь осмыслить увиденное, он бродил по коридору и, решив непременно найти выход, открыл дверь с витражом.

Отвыкнув от яркого света, который снова его окутал, Дима понял, что находится в своей комнате. Только обои отличались. В его доме их выбирал брат, а тут были те, которые хотел именно он. На этот раз его копия, или просто другой Дима, сидел у ноутбука. Рядом на кровати сидел его младший брат Егор. В руках у него была книжка, которую он с интересом читал.

– Дим, – сказал он, не отрываясь от книги. – Хочешь, я тебе почитаю?

– Ну, читай, раз хочешь. И с чего ты решил, что я это люблю?

– Мама рассказывала, что в детстве ты любил, когда тебе читают.

– Это в детстве, а сейчас я уже взрослый, – пояснил Дима.

Дима поднялся с места и сел рядом с Егором. Тот стал читать вслух и, дочитав страницу, отложил книгу в сторону. В этот момент к ним зашёл их папа.

– Чего сидим? Я для кого там чай заварил?

Они все вышли из комнаты, пройдя сквозь Диму-призрака. Он постоял немного, потом вышел из квартиры через входную дверь, оказавшись вновь в своей комнате. Она была похожа на ту, что у него в реальности. Этот Дима сидел совершенно один, в наушниках и что-то писал, не обращая внимания ни на что вокруг, потому что ему одному было хорошо. Это удивило изначального Диму.

Для него быть невидимым было мучительно, и он желал как можно скорее перестать быть стеснительным: найти друзей, поладить с братом, наконец, понять алгебру. Дима весь свой странный путь по этим дверям и реальностям мысленно составлял список того, что же ему нужно сделать, чтобы стать похожим на те версии, которые он встретил. Понял, что именно на эту копию он похожим быть не хочет. Решив, что он сейчас снова попадёт в тот самый коридор, парень решительно вышел из комнаты.

Открыв глаза, которые он зажмурил, чтобы не ослепнуть от яркого света, Дима понял, что находится в той самой библиотеке, в которой нашёл ту книгу. Он сидел на полу и крепко сжимал учебник алгебры. Встав, Дима осмотрелся и вышел. Нет, других копий или даже похожих парней он не встретил. Зато встретил Артёма. Тот на автомате кивнул ему, здороваясь.

– Артём, послушай. Ты вроде алгебру понимаешь? – спросил Дима и улыбнулся.Вот завершающая часть текста (объединяю оба фрагмента, исправляя очевидное дублирование):

– Ну да, а что? – Артём вопросительно вскинул бровь, удивившись внезапному разговору с молчаливым соседом по парте.

– Ты не мог бы помочь мне разобраться в ней? Я вообще ничего не понимаю.

– Хорошо, раз уж ты просишь.

– Тогда напишешь, как будет время.

Махнув рукой, Артём пошёл дальше по коридору. Дима внутри ликовал, даже удивлялся своей смелости.

Вечером дома парень сидел за уроками. Неожиданно к нему подбежал Егор. Первым порывом было проигнорировать его, но Дима для себя решил: быть более добрым к брату.

– Дим... – мальчик заглянул на стол, потом посмотрел на старшего брата. – Можно поиграть у тебя на ноутбуке?

Вздохнув, Дима всё же посадил его на свой стул, а сам направился на кухню. Утром вернулся папа с вахты. Как обычно, лёжа на диване, папа и мама смотрели телевизор. Сев к ним, Дима завёл разговор о работе отца и матери. Эта тема понравилась родителям, и они с охотой поддержали беседу. Вскоре к ним прибежал и Егор. Усевшись рядом с Димой, он стал слушать, а потом рассказывать про то, кем хочет стать.

Дима слушал всё это и в душе радовался тому, что смог найти смелость начать менять свою жизнь, в которой не хватало смелости и понимания других. Последняя дверь, которую он открыл в том сне (а то, что это был именно сон, он сомневался), вела именно обратно в его привычный мир. Мир, где он существует, а не является призраком без голоса. Приняв это за знак, Дима стал больше общаться с другими людьми, наконец, отбросил страх в сторону, не желая становиться таким, каким видел себя в последнем мире. Не таким он себя желал видеть!

В библиотеке, на самой верхней полке, лежит книга. На её пожелтевших от времени страницах теперь есть надписи, а на обложке красуется название «Ключ от счастья». В ней огромнейшее описание историй, похожих друг на друга, но всё же отличающихся. Тот, про кого они написаны, теперь уже никогда не сможет их прочитать. Ему это и не нужно, ведь он прожил их в реальности, даже не подозревая об этом.

Уже ночь, но на меня напало небольшое вжохновение когда я писала сочинение для огэ по русскому. Сейчас меня уже гонят спать и я написала совсем чуть чуть. Но говорят что нужно заинтересовать читателя С первых строк. Почитайте и скажите, получилось у меня или нет.

Насколько я помню, эта история всегда была выдумкой. Страшилка и байка, которую рассказывали детям, чтобы те не бегали играть к опасным местам на реке. Мы были слишком глупыми и в силу возраста не задумывались о том, что эти места опасны.

Старшие ребята в это уже не верили и смеялись в ответ на запреты взрослых. Моя старшая сестра говорила, что русалками становятся только те девушки, которые утопились сами. Зоя вообще на всё находила лишь логичное объяснение. Я любила её и за то, что она всегда брала меня с собой на встречи и прогулки с друзьями. От меня же требовалось: не путаться под ногами, вести себя тихо и не говорить взрослым всю правду, умалчивать и иногда врать о том, где мы гуляли.

С обьяснением у меня туго, но попытаюсь вам обьяснить и поставлю вопрос. Как вы относитесь к тому что Россия многонациональная страна и поддерживаете ли вы слова "Россия для русских"?

Итак. Я татарка имеющая башкирские корни, и в последнее время мне всё чаще попадаются видео где других татаров, да и другие народы России откровенно дискидитируют. Кричат чтобы они уезжали из России. Многие как оказалось даже не знают что Башкортостан это часть России. Видела видео якута которому в след кричат "каничива" и растягивают глаза.

Сама я тоже с этим сталкивалась. Ездили с классом в Москву(у нас чуваши и татары) стоим болтаем на татарском ибо не хочется чтобы кто то услышал что то не то. К нам просто подходит бабка и начинает материть приговария что мы бесы и чтобы мы валили обратно в свою страну. На наш ответ что мы из Татарстана она орёт сильнее. По итогу мы ушли, по осадочек остался.

Ещё случай но уже во Владимире с семьёй. Одна из младших получила внешность прабабушки. Светлое круглое лицо и узкий вырез глаз, я же смуглая,так ещё и на солнце обгорела тогда. Стоя в очереди(родители попросили занять) нас грубо отталкивает мужик на вид лет 20-25. На наши протесты ответил насмешливым тоном мол " Ускоглазым и таджичкам слова не давали"

Вы с этим сталкивались? Считаете ли это проблемой? Потому что я да.

С обьяснением у меня туго, но попытаюсь вам обьяснить и поставлю вопрос. Как вы относитесь к тому что Россия многонациональная страна и поддерживаете ли вы слова "Россия для русских"?

Итак. Я татарка имеющая башкирские корни, и в последнее время мне всё чаще попадаются видео где других татаров, да и другие народы России откровенно дискидитируют. Кричат чтобы они уезжали из России. Многие как оказалось даже не знают что Башкортостан это часть России. Видела видео якута которому в след кричат "каничива" и растягивают глаза.

Сама я тоже с этим сталкивалась. Ездили с классом в Москву(у нас чуваши и татары) стоим болтаем на татарском ибо не хочется чтобы кто то услышал что то не то. К нам просто подходит бабка и начинает материть приговария что мы бесы и чтобы мы валили обратно в свою страну. На наш ответ что мы из Татарстана она орёт сильнее. По итогу мы ушли, по осадочек остался.

Ещё случай но уже во Владимире с семьёй. Одна из младших получила внешность прабабушки. Светлое круглое лицо и узкий вырез глаз, я же смуглая,так ещё и на солнце обгорела тогда. Стоя в очереди(родители попросили занять) нас грубо отталкивает мужик на вид лет 20-25. На наши протесты ответил насмешливым тоном мол " Ускоглазым и таджичкам слова не давали"

Вы с этим сталкивались? Считаете ли это проблемой? Потому что я да. (В моей ситуации с мужчиной меня кстати больше удивило то, что он наехал на детей, но вот когда подошёл мой отец просто ушёл из магазина вообще. Даже не купив ничего)

​

Для справки нас 4 ребёнка. 4 года, 11,13 и 15 лет, двухэтажный дом и куры.

Мои родители очень сильно ссорятся в последнее время, не мелкие ссоры, а прям оры на кухне С разбитой посудой. Вот например сейчас лежу у себя на втором этаже и слышу их. Они оба не сахар и я уже понимаю к чему всё это ведёт. Моя мать сейчас уже говорит что наверное разведётся С ним. Выговаривая всё это мне, самой старшей дочери. У младших сейчас переходный возраст и много хотелок.Основной доход в дом приносит отец как ни странно. Мать работает за 20 тыч в садике нянькой. Папаня вроде и помогает по хозяйству, а вроде и не доделывает то что начал. И кажется от всего этого страдаю больше всего я. Учусь в 9 классе и первый экзамен у меня через два дня после последнего звонка, но очень боюсь что вообще не сдам. Если они всё же разведутся то нас наверное оставят С матерью. Да и даже если я буду С отцом. Единственный дедушка у которого я любимая внучка С маминой стороны, туда же и дядя С которым у меня хорошие отношения. + это будто предательство матери. Но если жить С ней то у нас наверное и денег особо не будет. Я помогаю как могу. И возможно после развода придётся ещё раз в 100 больше помогать. Повторю что мне 15 и я всё ещё подросток у которого свои загоны, да ещё и чуть булят в школе. Мне приходится не только помогать С младшими ведь они капризные до ужаса, так ещё и быть связной ниточкой между родителями ведь высказывают они мне. Пожаловаться некому, помощи тоже ждать я не могу, просто не хочу кого то этим напрягать.

Помогите советом или рассказывайте свои похожие истории. И простите за то что тут куча ошибок и сложно читать. С грамматикой у меня туго + я сонная и мне грустно от очередной ссоры.

Ненавижу начало весны(осторожно маты)

Ненавижу начало светлого марта,

Погода ну просто пизда.

Не придёт к нам, походу, весна.

Подождём своего мы конца.

Скоро начнётся апрель.

Принесёт нам свою онкопель.

Спасибо, что не метель!

Прилетит птица свиристель.

И вот я по лужам и грязи иду,

Проклинаю всё это и в небо ору.

Вот снова продлили нам эту учёбу…

Подождём, дождёмся и мая судьбу.

В апреле — говно, ну а май погляжу.

Возможно, я даже не пошлю всё в пизду..

Ps: это по сути черновик который я никак не подправляла, да и написан он за пару минут до конца алгебры. Я её ненавижу. Продукт покритикуйте его чтобы я лучше писала