u/Prudent_Parsley2380

Mijn ervaringen met jeugdzorg, onderwijs en de GGZ

Jeugd en speciaal onderwijs

Toen ik nog een kind was, zat ik op het speciaal onderwijs. Helaas ben ik op mijn eerste school veel gepest. Ik was altijd een kind met veel energie en een vrolijk karakter, maar juist dat werd vaak tegen mij gebruikt.

Op een gegeven moment werd ik door school doorgestuurd naar de GGZ. Daar kreeg ik te horen dat er mogelijk sprake was van ADHD en werd ik voor onderzoek doorverwezen naar de GGZ-instelling Triversum.

Mijn ouders waren hier in eerste instantie tegen, maar volgens mijn ervaring werden zij onder druk gezet om hiermee akkoord te gaan. Er werd gedreigd dat ik anders uit huis geplaatst zou worden en naar een pleeggezin zou moeten.

Opname bij Triversum

Vervolgens heb ik ongeveer drie maanden op werkdagen bij Triversum gewoond. Alleen in het weekend mocht ik naar huis. Voor mij was dit een zeer ingrijpende periode. Als 9-jarig kind werd ik weggehaald bij mijn ouders en moest ik in een instelling leven zonder goed te begrijpen waarom.

Ik kreeg daar vaak te horen dat ik lastig was, vooral omdat ik veel paniekaanvallen had die soms konden omslaan in boosheid of agressie. Achteraf gezien vind ik het begrijpelijk dat een kind in zo’n situatie veel angst en stress ervaart.

In de eerste week probeerde ik weg te komen. Vlak bij de uitgang werd ik door begeleiders fysiek tegen de grond gewerkt. Ik heb dit ervaren als zeer traumatisch en als buitensporig geweld tegen een kind.

Dit was volgens mij niet de enige keer dat ik daar op een manier ben behandeld die ik als mishandeling heb ervaren. Een andere situatie ontstond toen ik weigerde naar de schoolarts te gaan voor een controle.

Trauma rondom schoolartsen

Mijn angst voor schoolartsen kwam voort uit een eerdere ervaring op de basisschool. Een vrouwelijke schoolarts had mij gevraagd om mijn geslachtsdelen te tonen en mijn voorhuid naar achteren te trekken. Als kind heeft deze gebeurtenis veel angst en onzekerheid bij mij veroorzaakt.

Door deze ervaring raakte ik in paniek bij het idee om opnieuw naar een schoolarts te moeten.

Diagnoses en medicatie

Na ongeveer drie maanden werd ik overgeplaatst naar een Triversum-dagbesteding. Ik hoefde toen niet meer op werkdagen te overnachten.

Tijdens dit traject kreeg ik meerdere diagnoses en verschillende soorten medicatie. Naar mijn gevoel werd er vooral gekeken naar het effect van de medicijnen op mijn gedrag.

Bij één medicijn kreeg ik ernstige hartkloppingen, wat voor mij erg beangstigend was. Uiteindelijk kreeg ik Ritalin voorgeschreven.

Tijdens deze periode kreeg ik de diagnose MCDD, een angststoornis die destijds werd gekoppeld aan autisme. Ook kreeg ik kenmerken die werden gekoppeld aan Tourette, omdat ik plotselinge tics ontwikkelde, zoals hard mijn hoofd naar rechts schudden.

Later begreep ik mijn klachten anders: ik ervaarde dat de angstaanvallen en tics ontstonden door de medicatie en de situatie waarin ik verkeerde.

Nieuwe school en verdere problemen

Na het traject bij Triversum werd ik geplaatst op een strengere speciale basisschool waar voornamelijk kinderen met gedrags- en agressieproblemen zaten.

In plaats van dat de situatie verbeterde, werd het pesten erger. Ik ben daar fysiek aangevallen, onder andere buiten school nadat ik iemands fiets had verplaatst zodat ik mijn eigen fiets kon pakken.

Achteraf vraag ik mij af of deze omgeving geschikt was voor een kind zoals ik. Een school met veel kinderen met ernstige gedragsproblemen maakte mijn situatie niet beter.

Ook ervaarde ik dat medicatie verplicht werd gesteld, ongeacht de mening van mijn ouders.

Stoppen met medicatie

Mijn ouders en ik waren uiteindelijk klaar met het hele traject en alle medicatie. We besloten ermee te stoppen.

De school bleef echter eisen dat ik Ritalin innam. In groep 8 begonnen mijn ouders thuis te stoppen met het geven van de medicatie. Op school deed ik alsof ik het innam.

Ik nam een flesje Ice Tea mee en vertelde mijn docent dat dit hielp bij het innemen van de medicatie. Zodra ik de medicatie in mijn mond had, spuugde ik deze uit in het flesje.

Na ongeveer twee jaar gebruik stopte ik uiteindelijk volledig. Ik ervaarde daarna zware klachten, waaronder extreme vermoeidheid, geheugenproblemen en moeite met functioneren op school.

Na de Cito-toets kreeg ik het advies voor kaderberoepsgerichte leerweg met theoretische leerweg (kader/theorie). Vervolgens ging ik naar het voortgezet onderwijs binnen dezelfde schoolinstantie.

Middelbare schoolperiode

Ook op de middelbare school kwam ik voornamelijk terecht tussen leerlingen met agressie- en gedragsproblemen.

Vanaf mijn eerste jaar probeerden mijn ouders en ik een andere school te vinden. Toen ik eindelijk op gesprek mocht komen bij een reguliere VMBO-school, kwam mijn mentor mee. Nadat de school hoorde waar ik vandaan kwam, werd ik geweigerd.

Pas in het derde jaar kreeg ik een mentor die mij echt begreep. Hij heeft mij geholpen om van die school weg te komen.

Het gevolg hiervan was echter dat ik geen regulier middelbareschooldiploma behaalde. Uiteindelijk moest ik een MBO niveau 1-opleiding volgen, wat voor mij voelde alsof ik onder mijn niveau bezig was.

Mijn leven nu

Ik ben inmiddels 25 jaar oud en volledig losgekomen van dit traject.

Toen ik 18 werd, hebben mijn ouders en ik ervoor gezorgd dat mijn documenten bij de GGZ werden vernietigd, zodat ik verder kon leven zonder steeds geconfronteerd te worden met mijn verleden.

Vandaag werk ik in de zorgbeveiliging, onder andere met dakloze mensen en mensen met verslavingsproblematiek bij het Leger des Heils.

Ondanks dat ik mijn eigen weg heb gevonden, blijft de impact van mijn ervaringen groot. Wat mij is aangedaan door de GGZ en de instanties die mij hadden moeten helpen, zal ik niet zomaar vergeten.

(Ik had deze net eerder gepost maar kreeg een tip om het via chatgpt het te laten verbeteren wegens dat ik een achterstand heb voor Nederlands schrijven op het gebied van kopstuks)

Zijn er toevallig mensen in deze groep die aankomende Dynamo Metal Fest er zijn als vrijwilliger? Ik zoek nog buddies voor de Camping.