u/maryshimmer

Estou planejando escrever uma fanfic de Miraculous onde Chloe é filha de Gabriel Agreste e Emilia Agreste. Ela é uma criança extremamente carente e dependente de atenção, que faz de tudo para agradar o pai.

Quando Emilie morre, Gabriel se torna Hawk Moth e manipula todos ao seu redor, até mesmo usando seus próprios filhos como armas. Chloe é consumida pelo ciúme do relacionamento de Adrien e Marinette porque Adrien finalmente encontra o amor verdadeiro.

Com o tempo, ela descobre que seu próprio pai é Hawk Moth e está tentando salvar sua mãe, que morreu, deixando-a sem uma figura materna.

Ela diz que se alia aos vilões para trazer sua mãe de volta para que eles possam ter uma família feliz, e que faria qualquer coisa para proteger e agradar seu pai. Ela o ajuda do lado dos vilões.

Ela é uma vilã extremamente dedicada, adora o pai e faz de tudo para agradá-lo. No entanto, Hawk Moth permanece frio e raramente demonstra orgulho, apenas quando ela faz algo maligno e grandioso, e desenvolve ódio por Ladybug por causa disso. É culpa do pai dela, mas não é ódio de verdade, é mais uma questão familiar.

Contudo, com o passar do tempo e o pai enfraquecendo e prestes a perder, ela vê o lado bom de Adrien, o herói. Ladybug conversa com ela sobre como se sente, que ele não precisa agradar o pai, e na batalha final, pela primeira vez, Ladybug confia nela e lhe dá o Miraculous da Abelha, e ela se torna a Abelha Rainha e ajuda a derrotar o pai. É trágico, mas ela finalmente se torna uma super-heroína e tem apoio real além da família.

Dê sua opinião porque achei MUITO INTERESSANTE

Olá! Estou bem confiante que irei ser medalhista na olimpiada brasileira de nanotecnologia (ONANO) mas há um porém gigantesco.

Ano passado, eu tinha ganhado ouro e foi nesse ano específico que surgiu o prêmio mildred dresselhaus dado as 10 melhores meninas de cada região e eu queria mt ir pq essa olimpiada era até o 3 ano do ensino médio e na epoca eu era 3 ano e fiquei muito feliz fui conversar com a coordenação do meu colegio mas eles me deram nenhum apoio e acabou por ser em cima da hora eu não conseguir ir a cerimônia e isso cortou meu coração porque para quem não sabe meu sonho é conseguir sair de onde eu moro viajar não por dinheiro mas por mérito.

Esse ano decidi que seria o ano da conquista e da vingança e fiz a fase final da onano ontem mas falaram que em menos de 10 dias úteis iam lançar o resultado só que eu estou muito ansiosa e planejando realizar uma vaquinha que já conversei com alguns professores do meu cursinho e grupos de estudo que falaram que iam dar apoio só que fui contar para minha mãe com medo dela levar um susto e fui transparente expliquei o mecanismo da prova, do prêmio, do que eu planejo fazer.

Sabe o que ela fez? Riu da minha cara disse quem é que vai te levar respondi você dai ela riu de novo e disse mas eu não tenho dinheiro para ir a São Paulo (Lembrando moramos em recife) dai falei estou falando com muitas pessoas e planejando a vaquinha dai ela disse você já viu se esse troço da certo.

Eu sinceramente tenho um histórico impressionante para minha idade: com 18 anos, eu tenho medalhas da canguru, tfm, obbs, onano,onc, opeq, quimeninas sendo autodidata porque meu colégio não tem suporte olímpico mas minha força de dedicação e vontade era tanta que corria atrás e estudava por isso eu era a única medalhista do meu colegio nas fases finais de obf,obq,obb,etc e nem em casa tenho apoio. Meus pais me desincentivavam fazer essas provas dizendo que elas não servem para nada atrapalham o foco de vestibulares tradicionais e se eu seguisse esse caminho e me tornar uma pesquisadora eu ia passar fome, ficar sem emprego, que é pura loucura da minha cabeça. Era basicamente eu contra o mundo mas das batalhas que eu lutei a maioria eu venci por isso meu histórico. Imagina passar 4 anos ouvindo isso e duvidando do seu valor, que você só pode fazer olimpiada estadual porque "é seu nível".

Tem uma vereadora onde eu moro q foi ex aluna no meu cursinho bolsista por sinal e divulgou a vaquinha de alguns alunos do if que iam a simulação da onu em Brasília e o custo era 30k para 4 pessoas e 4 dias só que infelizmente eles só conseguiram 5-6k :(

Tenho medo do meu caso não repercutir como deveria porque fiz recentemente um story falando da fase final da onano e teve seguidor meu que vi e mas n comentou n deu like e tenho medo desse povo realmente se isentar se me ajudar.

Tenho uma professora de redação bem famosa também que ajuda pessoas em situação de baixa renda e vulnerabilidade mas não sei se ela me ajudaria.

O que vocês acham disso? Vocês acham que ainda dá tempo e tem chance? Se sim qual o melhor método de fazer isso?

Olá! Estou tendo muita ansiedade nesse 2 semestre pré Enem porque estudei feito louca no 1 semestre e sinto que falta aprender assunto, estudei nada, foquei demais em certas matérias, mas isso está me destruindo. Estou fazendo simulado quase todo dia por puro desespero e quando erro uma questão fico nervosa. Quero medicina na Federal e preciso de 40+/45 em todas as áreas para passar mas tem área que não tenho certeza se já estou nesse patamar.

Estou focando muito no 2 dia fazendo muita prova de matemática e naturezas porque já domino os assuntos, mas meu maior medo é não conseguir manter esse desempenho até a data da prova.

Humanas eu vejo as aulas mas sinto que preciso exercitar mas é muito assunto e linguagens nem se fala.

Pelo menos em redação Estou super bem tirando sempre 960+

Alguém tem alguma dica ou pode me consolar?

​Oi! Esta foi a segunda semana dirigindo com meu pai e a experiência foi péssima, como previsto.

​Ele ficou gritando comigo o tempo todo, xingando e reclamando, o que me estressa muito. Para contextualizar: eu já passei na prova prática e estou com a PPD. Eu ia aprender a dirigir de fato com o meu pai, só que fui com o carro da minha mãe, que é manual, mas diferente do carro da autoescola.

​Ele ficava mandando eu usar a 2ª marcha, só que, no carro dela, o veículo fica muito rápido e é difícil controlar a velocidade. Na autoescola, bastava pisar na embreagem para desacelerar um pouco, mas no carro dela isso não funciona. Por isso, eu colocava a 1ª marcha nas ruas residenciais, mas meu pai ficava "puto" comigo e dizia: "coloca a 2ª". Eu explicava que no carro dela é difícil mudar da 2ª para a 1ª sem parar totalmente e que as paradas ficam bruscas. No fim, acabei aprendendo que, para mudar de velocidade, preciso pisar um pouco no freio e ir controlando a embreagem para desacelerar antes de fazer uma curva, por exemplo.

​Passei uns 40 minutos assim até que fui fazer uma curva e havia um carro na calçada oposta do cruzamento. Eu fui girando o volante e o meu pai virou e falou: "Porra, tu não está vendo o carro?" Quase me engoliu. Não aguentei e fui direto para casa, porque não aceito ser ofendida.

​Chegando lá, minha mãe perguntou como tinha sido. Fiquei calada porque, se reclamasse, meu pai iria rebater. Minha mãe disse que já tinha percebido que ele estava meio aborrecido. Então contei que ele fica reclamando e me xingando. Meu pai, por sua vez, foi falar mal de mim, dizendo que eu estava andando de 1ª marcha na rua e que troco de marcha muito rápido. Minha mãe acabou dizendo que eu não tenho condições de dirigir nenhum carro e questionou: "Como você tirou a carteira?".

​Mesmo eu explicando que o carro da autoescola é diferente do dela e do meu pai, ninguém me ouve. Ela disse que sou desumilde, que não escuto ninguém, que é melhor eu ir de ônibus para a faculdade porque é mais fácil eu atropelar alguém ou bater o carro do que dirigir direito, e que não tenho habilidade ao volante. Falou ainda que eu deveria ir para uma autoescola com o meu próprio dinheiro e ficar seis meses lá, já que não quero aprender com o meu pai.

​É uma situação muito difícil porque eu gosto de dirigir, mas não gosto de dirigir com o meu pai, pois ele é muito agressivo e minha mãe passa pano para ele. :(

Oi, gente!

Para contextualizar, a história que vou contar aconteceu em dezembro do ano passado.

Esse professor de matemática me marcou, assim como eu o marquei, porque, no final do meu terceiro ano, ele queria muito que eu fosse à formatura, mas eu não queria ir porque não me sentia pertencente à minha turma, muito menos ao meu colégio, por conta de bullying, perseguição de alguns dos meus ex-colegas e afins.

Ele perguntou por que eu não ia, e eu menti na hora dizendo que o ingresso era caro (e era caro mesmo, tipo R$ 180 por pessoa). Daí ele, do nada, disse que poderia pagar para mim, falou que eu era uma peça fundamental na formatura, pediu para eu falar com os meus pais sobre isso e queria a qualquer custo que eu estivesse lá.

Tive a sensação de que ele estava planejando algo, e isso ficou na minha cabeça. Fui falar com os meus pais, mas eles disseram que eu não arrecadei nada para a formatura (não fiz isso porque, na época, eu fazia olimpíadas, tipo OBQ, OBF, Canguru e infinitas outras) e que também eu já esperava não ir. Daí eles proibiram definitivamente, falando que, se eu fosse, ia passar vergonha e o clima seria pesado, porque eu seria uma espécie de "invasora" do ambiente — já que não contribuí com nada, mas estaria lá no dia —, e me chamaram de arrogante. Acabei tendo que aceitar porque não havia outro jeito.

No dia da formatura, fiquei estudando enquanto toda a minha turma foi à festa e ficava acompanhando os stories por novidade, mas acabou não tendo nada. Só depois de meia-noite é que apareceu algo, mas antes disso eu já tinha ido dormir, então nem liguei.

No outro dia, o pai de uma colega minha contou ao meu pai que esse mesmo professor me chamou de gênia na formatura, fez uma homenagem a mim, disse que eu era a melhor aluna da vida dele, mesmo eu não estando lá. Toda vez que conto isso, dá vontade de chorar, porque ele realmente se orgulhava muito de mim, sempre falava isso e dizia como queria ter uma filha como eu.

Daí, a última vez que pisei no colégio foi na aula da saudade, e eu só fui para agradecer a ele. Dei um último abraço, agradeci, e ele falou: "Sempre venha me visitar".

Eu fiz o ENEM ano passado e fiquei com 745 de média simples, mas eu quero medicina, e a nota de corte onde eu moro foi 818. Fiz outro vestibular tradicional e acertei 90% da prova inteira de matemática. Hoje eu sonhei com ele, com ele me abraçando e falando que "está tudo bem".

Faz quase seis meses que não falo com ele, muito menos o visito, porque tenho medo da reação dele ao saber que eu não passei. Ele nem sabe dos meus 90% nesse vestibular tradicional.

Queria muito, mas muito mesmo, visitar ele, mas tenho medo da reação do meu colégio ao saber que eu não passei e que a pessoa de quem eles mais falavam que ia passar de primeira não passou 😭.

Atualmente, sou medalhista olímpica (planejo este ano fazer a ONANo para fechar com chave de ouro), faço cursinho pré-vestibular e sou a melhor aluna nessas áreas, especialmente em física e matemática. Sou bem próxima desse novo professor de matemática, e ele me lembra muito o meu ex-professor. Estou agora em um nível bem alto no ENEM em matemática, tipo 41/45 ou 43/45. Ele é bem-humorado, faz muita piada comigo e me avisa quando é para eu me acalmar, focar em outra coisa ou controlar a ansiedade. Daí, toda vez, saio com essa vontade de rever meu ex-professor de matemática, porque parece tudo muito parecido, e acho que ele se orgulharia se soubesse dos meus 90% em matemática, do quanto eu sei para o ENEM, e seria bem legal contar como estou indo no curso e como é esse novo professor.

Ontem, tinha feito um story bem legal mostrando uma questão da Taylor Swift na prova de matemática, que estava resolvida, e usei um meme engraçado. Esse professor viu e escreveu: "Você SEMPRE uma fera! 👏🏻👏🏻👏🏻😿👏🏻"

Deu um nó na garganta, porque ele parecia tão emocionado na mensagem! Queria tanto rever ele, contar TUDO do meu cursinho, só que o meu colégio foi péssimo, não aprovou ninguém e tem uma coordenação tóxica. Daí, quero muito ir, mas ia ter que dar de cara com as mesmas pessoas que me machucaram no passado e MUITO. Não sei o que eu faço.

Planejo fazer algo gigante este mês que, de qualquer forma, ele vai descobrir, porque vou fazer a fase final da ONANO (Olimpiada de Nanotecnologia). Planejo em setembro viajar para São Paulo para concorrer ao prêmio de lá, mas vou precisar da ajuda das pessoas por meio de uma vaquinha, porque ano passado meu colégio me negligenciou, não deu suporte nenhum e acabei não podendo ir. Achava que isso seria definitivo, porque a ONANo era até o terceiro ano, mas este ano ampliaram para a categoria livre, então tenho essa chance de novo e não quero desperdiçar.

Estou toda entrelaçada. Alguém me ajuda, o que fazer?

Meu pai decidiu que eu, minha mãe e ele iríamos almoçar em um restaurante no bairro. Ele quis que eu fosse dirigindo o carro automático dele, mesmo sendo a minha primeira vez. Inocente, achei que ele teria calma para me ensinar, mas ele ficava o tempo todo dizendo "acelera o carro" e, do nada, mandava frear. Ficava reclamando porque eu demorava para tomar decisões.

Quando chegávamos a um cruzamento, eu morria de medo, pois o carro automático já anda sozinho naturalmente. Eu tentava controlar no freio, mas ele ficava dizendo: "Pode ir!". Eu respondia que não conseguia ver nada, e ele gritava: "Você é quem tem que olhar a rua para ver se tem carro!". Quando a rua estava livre, atravessei até a casa da minha avó, fazendo as curvas mais ou menos. Mas, sempre que aparecia outro carro, ele mandava eu frear bruscamente.

A viagem inteira foi assim: ele e minha mãe gritando, dizendo que eu estava fazendo tudo errado. Meu pai ainda dizia que nem sabia como eu tinha tirado a carteira, pois parecia que eu não sabia dirigir, que eu era teimosa e não o obedecia. Para ele, "ensinar" é gritar e dizer que sou incapaz de dirigir um carro automático.

Como fiquei com muito medo, falei: "Pai, é melhor você dirigir, porque não vou continuar assim". Mas ele respondeu: "Não, você vai continuar". Fiquei ainda mais nervosa quando cheguei a uma esquina em uma via dupla onde passavam muitos carros. Eles já estavam surtando enquanto eu tentava controlar o carro automático. Meu pai continuava repetindo que eu não sabia nada. Falei que estava com medo de atravessar porque o carro dele é grande e eu poderia abrir demais a curva. Foi aí que ele gritou: "VOCÊ TEM A OBRIGAÇÃO DE SABER! A gente não tem que se adaptar a você, é você quem tem que se adaptar à gente!".

Depois de surtarem o suficiente, meu pai finalmente saiu do banco do motorista. Eu tentei ir para o banco de trás, mas ele me fez sentar na frente. A partir daí, começou uma briga feia entre ele e minha mãe. Ela disse que ele era extremamente grosso, e ele rebateu: "Você ensina a ela, então?". Minha mãe respondeu que não, e ele disse: "Então não tem do que reclamar". Minha mãe sugeriu: "Então coloca ela em um treino para habilitados". Meu pai retrucou: "Você vai pagar, então?". E minha mãe jogou a culpa para cima de mim, dizendo: "Não, quem vai pagar é ela!".

Meu pai continuou reclamando até que minha mãe disse que não estava aguentando mais e, já no restaurante, falou que ele precisava de ajuda psicológica por estar muito agressivo. Ainda no carro, ela tinha comentado que ele sabia que eu estava insegura, mas mesmo assim estava me forçando a dirigir contra a minha vontade. Além de tudo, existe o fato de que preciso dirigir com cuidado, pois qualquer infração grave ou gravíssima durante o período da PPD (permissão para dirigir) pode me fazer perder a carteira, mas meu pai simplesmente caga para isso.

Na autoescola, aprendi a dirigir no carro manual e dirijo muito bem nele.

Oi. Hoje teve semana especial no meu curso, porque o horário desta semana é diferente e mais longo, já que os professores resolvem cerca de 40 questões em um único dia.

Hoje foi biologia e química. Biologia foram 40 questões pela manhã: foi das 8h às 14h, só que nem pausa teve, e eu já estava morrendo de fome. O próximo aulão seria às 14h30, ou seja, eu tinha meia hora para comer. Fui à cantina mais próxima, mas estava uma fila enorme. Quando cheguei lá, a moça simplesmente virou e disse que não tinha mais almoço, então eu pedi uma coxinha, mas sinceramente não ajudou muito. Depois, o aulão foi das 14h30 às 19h!

Faz pouquíssimo tempo que saí desse aulão. Tive que improvisar o jantar e comi um hambúrguer, mas, sério, às vezes penso que o cursinho quer matar os alunos, porque não é possível.

O pessoal romantiza muito o sofrimento físico e psicológico nos estudos e fala que isso é "dedicação". Graças a Deus é só uma semana, e de especial isso não tem nada, é só terror, até porque até semana passada era recesso e deu para descansar de verdade. Mas precisavam metralhar os alunos logo no começo?

Odeio de verdade os alunos que vão para os aulões, têm dificuldades para almoçar e ainda falam que nem cansados estão, que a vida é tranquila e leve. Dá vontade de dar um tapa forte nessas pessoas. Eu mesma consegui revisar praticamente tudo no aulão porque sou extremamente boa em biologia e química — tanto que, nos simulados, meus erros nessas matérias não passam de 3 —, mas reconheço que essa rotina não é saudável. Queria muito que fosse mais leve, mas faltam só três meses para esse sofrimento acabar.

Amanhã, infelizmente, terei que passar por esse pesadelo de novo, só que vai ser física de manhã e humanas à tarde. Já estou me preparando psicologicamente e fisicamente para largar de novo às 19h. Vou tentar pedir um almoço o mais antecipadamente possível (seja pelo iFood, seja em outro restaurante), entupir minha bolsa de lanches — o problema é que aqui em casa tem pouco — e encher a garrafa de água. É muito cansativo, mas vou tentar me organizar para não passar fome ou dormir na aula.

Enfim, esse foi o desabafo. Não romantizem o sofrimento físico e psicológico dizendo que é dedicação, porque não é.

Oi. Hoje teve semana especial no meu curso, porque o horário desta semana é diferente e mais longo, já que os professores resolvem cerca de 40 questões em um único dia.

Hoje foi biologia e química. Biologia foram 40 questões pela manhã: foi das 8h às 14h, só que nem pausa teve, e eu já estava morrendo de fome. O próximo aulão seria às 14h30, ou seja, eu tinha meia hora para comer. Fui à cantina mais próxima, mas estava uma fila enorme. Quando cheguei lá, a moça simplesmente virou e disse que não tinha mais almoço, então eu pedi uma coxinha, mas sinceramente não ajudou muito. Depois, o aulão foi das 14h30 às 19h!

Faz pouquíssimo tempo que saí desse aulão. Tive que improvisar o jantar e comi um hambúrguer, mas, sério, às vezes penso que o cursinho quer matar os alunos, porque não é possível.

O pessoal romantiza muito o sofrimento físico e psicológico nos estudos e fala que isso é "dedicação". Graças a Deus é só uma semana, e de especial isso não tem nada, é só terror, até porque até semana passada era recesso e deu para descansar de verdade. Mas precisavam metralhar os alunos logo no começo?

Odeio de verdade os alunos que vão para os aulões, têm dificuldades para almoçar e ainda falam que nem cansados estão, que a vida é tranquila e leve. Dá vontade de dar um tapa forte nessas pessoas. Eu mesma consegui revisar praticamente tudo no aulão porque sou extremamente boa em biologia e química — tanto que, nos simulados, meus erros nessas matérias não passam de 3 —, mas reconheço que essa rotina não é saudável. Queria muito que fosse mais leve, mas faltam só três meses para esse sofrimento acabar.

Amanhã, infelizmente, terei que passar por esse pesadelo de novo, só que vai ser física de manhã e humanas à tarde. Já estou me preparando psicologicamente e fisicamente para largar de novo às 19h. Vou tentar pedir um almoço o mais antecipadamente possível (seja pelo iFood, seja em outro restaurante), entupir minha bolsa de lanches — o problema é que aqui em casa tem pouco — e encher a garrafa de água. É muito cansativo, mas vou tentar me organizar para não passar fome ou dormir na aula.

Enfim, esse foi o desabafo. Não romantizem o sofrimento físico e psicológico dizendo que é dedicação, porque não é.

Olá! Estou pensando em começar o 2 semestre fazendo muitos simulados e vendo todos os tipos possíveis de questões que podem cair no Enem para quando chegar no dia eu já tem a bagagem completa.

A questão é eu quero fazer isso mas ao mesmo tempo não sei se eu sei tudo para a prova porque fico agoniada quando faço simulado e erro questão meio específica.

Ano passado fiz 38/45 em linguagens 36/45 em humanas 34/45 em natureza e 35/45 em matemática 960 redação e fiquei com 750 de média simples.

Eu fiz muitos simulados e to treinando mais natureza pq já treinei matemática e notei que mesmo errando algumas questões acerto a maioria independentemente da prova que escolhi fazer, humanas é a mesma coisa mas ainda acerto mais. Linguagens também é tranquilo sempre consigo fazer só q fico na casa dos 38-41/45.

Matemática eu sei muito só que eu fico nervosa na hora da prova e as questões que eu erro são fáceis.

No penúltimo simulado fiz 41/45 só que nesse último tive gripe e diarreia que pensei que não ia conseguir fazer a prova quase chorei na metade mas quando saiu o resultado fiz 37/45 é bom mas não é 40+.

Lembrando que nós primeiros simulados do ano em matemática fazia 36-37/45.

Em natureza sempre fico na faixa dos 38/45 nos simulados. Humanas fico na faixa do 40+ mas eu não confio mt porque as questões que aparecem eu já tinha feito antes.

Quero medicina na Federal e preciso de 40+ em todas as áreas para passar mas alguém sabe dizer se estou no caminho certo e tem dica de estratégia nesse 2 semestre?

Olá! Estou pensando em começar o 2 semestre fazendo muitos simulados e vendo todos os tipos possíveis de questões que podem cair no Enem para quando chegar no dia eu já tem a bagagem completa.

A questão é eu quero fazer isso mas ao mesmo tempo não sei se eu sei tudo para a prova porque fico agoniada quando faço simulado e erro questão meio específica.

Ano passado fiz 38/45 em linguagens 36/45 em humanas 34/45 em natureza e 35/45 em matemática 960 redação e fiquei com 750 de média simples.

Eu fiz muitos simulados e to treinando mais natureza pq já treinei matemática e notei que mesmo errando algumas questões acerto a maioria independentemente da prova que escolhi fazer, humanas é a mesma coisa mas ainda acerto mais. Linguagens também é tranquilo sempre consigo fazer só q fico na casa dos 38-41/45.

Matemática eu sei muito só que eu fico nervosa na hora da prova e as questões que eu erro são fáceis.

No penúltimo simulado fiz 41/45 só que nesse último tive gripe e diarreia que pensei que não ia conseguir fazer a prova quase chorei na metade mas quando saiu o resultado fiz 37/45 é bom mas não é 40+.

Lembrando que nós primeiros simulados do ano em matemática fazia 36-37/45.

Em natureza sempre fico na faixa dos 38/45 nos simulados. Humanas fico na faixa do 40+ mas eu não confio mt porque as questões que aparecem eu já tinha feito antes.

Quero medicina na Federal e preciso de 40+ em todas as áreas para passar mas alguém sabe dizer se estou no caminho certo e tem dica de estratégia nesse 2 semestre?

Olá! Estou pensando em começar o 2 semestre fazendo muitos simulados e vendo todos os tipos possíveis de questões que podem cair no Enem para quando chegar no dia eu já tem a bagagem completa.

A questão é eu quero fazer isso mas ao mesmo tempo não sei se eu sei tudo para a prova porque fico agoniada quando faço simulado e erro questão meio específica.

Ano passado fiz 38/45 em linguagens 36/45 em humanas 34/45 em natureza e 35/45 em matemática 960 redação e fiquei com 750 de média simples.

Eu fiz muitos simulados e to treinando mais natureza pq já treinei matemática e notei que mesmo errando algumas questões acerto a maioria independentemente da prova que escolhi fazer, humanas é a mesma coisa mas ainda acerto mais. Linguagens também é tranquilo sempre consigo fazer só q fico na casa dos 38-41/45.

Matemática eu sei muito só que eu fico nervosa na hora da prova e as questões que eu erro são fáceis.

No penúltimo simulado fiz 41/45 só que nesse último tive gripe e diarreia que pensei que não ia conseguir fazer a prova quase chorei na metade mas quando saiu o resultado fiz 37/45 é bom mas não é 40+.

Lembrando que nós primeiros simulados do ano em matemática fazia 36-37/45.

Em natureza sempre fico na faixa dos 38/45 nos simulados. Humanas fico na faixa do 40+ mas eu não confio mt porque as questões que aparecem eu já tinha feito antes.

Quero medicina na Federal e preciso de 40+ em todas as áreas para passar mas alguém sabe dizer se estou no caminho certo e tem dica de estratégia nesse 2 semestre?

Olá! Estou pensando em começar o 2 semestre fazendo muitos simulados e vendo todos os tipos possíveis de questões que podem cair no Enem para quando chegar no dia eu já tem a bagagem completa.

A questão é eu quero fazer isso mas ao mesmo tempo não sei se eu sei tudo para a prova porque fico agoniada quando faço simulado e erro questão meio específica.

Ano passado fiz 38/45 em linguagens 36/45 em humanas 34/45 em natureza e 35/45 em matemática 960 redação e fiquei com 750 de média simples.

Eu fiz muitos simulados e to treinando mais natureza pq já treinei matemática e notei que mesmo errando algumas questões acerto a maioria independentemente da prova que escolhi fazer, humanas é a mesma coisa mas ainda acerto mais. Linguagens também é tranquilo sempre consigo fazer só q fico na casa dos 38-41/45.

Matemática eu sei muito só que eu fico nervosa na hora da prova e as questões que eu erro são fáceis.

No penúltimo simulado fiz 41/45 só que nesse último tive gripe e diarreia que pensei que não ia conseguir fazer a prova quase chorei na metade mas quando saiu o resultado fiz 37/45 é bom mas não é 40+.

Lembrando que nós primeiros simulados do ano em matemática fazia 36-37/45.

Em natureza sempre fico na faixa dos 38/45 nos simulados. Humanas fico na faixa do 40+ mas eu não confio mt porque as questões que aparecem eu já tinha feito antes.

Quero medicina na Federal e preciso de 40+ em todas as áreas para passar mas alguém sabe dizer se estou no caminho certo e tem dica de estratégia nesse 2 semestre?