
Qualitative Lehrbuchanalyse nach Kuckartz
Hey Leute,
ich hab vor kurzem den Theorieteil meiner Masterarbeit fertiggestellt und bin damit so semi zufrieden. Es geht um (sprachliche) Anforderungen und Unterstützungsstrukturen (im Sinne von Scaffolds) in Deutsch-Lehrwerken. Jetzt stehe ich vor dem Methodik- und Analyseteil und da meine Dozentin Kuckartz feiert, will ich am liebsten auch nach Kuckartz vorgehen.
Ich habe vor mir ein Lehrwerk anzuschauen und den Anfang zu finden fällt mir gerade etwas schwer. Ich habe mir schon mal gedacht, dass ich Anforderungen und Unterstützungsstrukturen kategoriesch Trenne (Hauptkategorie A und B mäßig) und mir dann noch ggf. Vernetzungen an sich anschaue.
Da ich mir Sprache und semiotische Systeme und deren Zusammenhänge anschaue (also alles von Text bis Bild, Grafik, Pfeil und Piktogramm usw.), ist das Ganze etwas herausfordernd. Wie genau ich das kodieren werde weiß ich noch nicht, hatte mir aber gedacht, dass ich Texte für sich, andere semiotischen Systeme und schlussendlich deren Zusammenhänge betrachte (wenn das überhaupt machbar ist). Da alles an Anforderungen und Unterstützungen gekoppelt ist, will ich mir auch anschauen, ob das Lehrbuch sinnvoll sequenziert ist und "langsam und einfach" anfängt und nach und nach der Übergang zu anspruchsvolleren Inhalten, inklusive Hilfestellungen, erfolgt. Das gilt sowohl die sprachliche Minfestation der Aufgaben, als auch für deren Darstellung und Vernetzung mit anderen semiotischen Systemen. Damit fahre ich im Prinzip dreiglesig: sprachliche Anforderungen, multisemiotische Anforderungen und irgendwo sind die Anforderungen auch inhaltlicher Natur, da im Rahmen von Deutsch Sprache selbst zum Gegenstand wird.
Das Thema qualitative Analyse wurde an meiner Uni zwar rauf und runter besprochen, aber nur recht allgemein (und lediglich auf Interviews bezogen), sodass ich mal hier nachfragen wollte, ob es da spezifisch für mein Vorhaben etwas zu beachten gibt, oder ob jemand von euch schon mal was ähnliches gemacht hat und mir Rat geben könnte.
Hohe Ansprüche an mich selbst hab ich btw nicht wirklich - es muss keine 1 werden und auch nicht unbedingt ne 2. Am wichtigsten ist, dass die Kategorien und das Kodiersystem stehen, damit ich ganz pragmatisch und logisch abarbeiten kann.
Danke!
Edit: ich hab hier einige Begriffe durcheinander gebracht, lasse das aber mal so stehen. In Kuckartz Leitfaden lese ich mich rein und MaxQDA scheint auch recht flexibel nutzbar zu sein, wenn ich das richtig sehe. Schon mal ein Fortschritt!